为了更好地贯彻党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,具体落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《全国教育人才发展中长期规划(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的精神,广州市教委结合广州市的地方特色,以进一步深化院校外经贸及相关专业的教育教学改革为具体目标,计划在相关专业教学中引入商务部推出的POCIB外贸从业能力实训项目。9月27日至9月28日在广州市财经职业学校举办了为期2天的指导教师培训班,旨在为该项目的顺利进行提供师资保障。

9月27日上午8点,参与此次培训的老师到场签到。8点半,开幕式正式开始,由广州市中职英语教研会常任理事、广州市财经职业学校外语教学部主任高文龙主持。首先,由广州市财经职业学校主管教学校长何效慈致辞。何校长代表广州市财经职业学校欢迎各位老师前来参加培训,并介绍了本校国家示范性中职学校及商务英语特色专业的建设经验。接着,广州市中职英语教研会会长陈咏女士就广州市中职学校英语专业开展培训和教研活动的情况做了精彩发言。最后,来自POCIB全国培训中心的胡爱玲副主任向各位老师介绍了POCIB国际贸易从业技能综合实训在各校、特别是中职学校的开展情况及此次培训的主要内容。

 此次培训班为期两天,由POCIB全国培训中心副主任胡爱玲、高天娇两位主讲,共有来自广州市的22所中职学校的90多名教师参加。培训的第一天上午,由高天娇对POCIB国际贸易从业技能综合实训课程概况及操作方法进行了简要的介绍。随后,老师们亲自体验注册公司、发布广告、寻找交易对象等交易准备阶段的操作。下午,老师们开始交易磋商、签订合同和履约流程的体验。其间,他们需要与贸易伙伴进行交易磋商、进行成本核算、制作各种外贸单据以及前往各机构办理业务等。

直到第二天中午,老师们基本完成了一笔完整进出口业务的履约。下午,老师们一起学习了出口报价预算及进口核算的方法,并做了实际演练。在随后的答疑交流环节中,老师们纷纷提出了自己对POCIB的认识和看法。他们非常希望学校能将POCIB引入教学,认为POCIB作为一个外贸实操的培训课程,对于中职学校的教学有着积极的意义,可以培养学生外贸业务、跟单、制单等基本工作技能,必将对学生在外贸技能的掌握和应用方面起着积极的作用,让他们更有自信地走入工作岗位,提高就业率。

  • 这是一个令人兴奋的、相当实用的课程,如果希望进入外贸行业的学生在就业前能够通过POCIB实训并达到要求,肯定会受到企业的欢迎,会对其未来的职业生涯有很大帮助。
  • POCIB清楚地展示了外贸业务的全貌,网络化仿真模拟的创新方式提供了更有效的学习方法。参加这个实训的员工非常投入。我们发现它对新人快速适应工作非常有用。
  • 事实证明从POCIB实训中获得的技能可以更好的同我们现有的岗位业务技能对接,希望以后的新人都能够在上岗前参加POCIB实训。
  • 利用POCIB我们可以在短期内快速提高新员工的工作技能,并且避免了可能的业务风险。参加这个实训的员工非常投入。我们需要在更大的范围内推广这个培训课程。
  • POCIB 项目利用现代科技,推进国际贸易教学改革和人才培养模式创新,是一项具有重要意义的举措,是走校企结合道路,实现理论与实际结合的必然选择。
  • POCIB是最优秀的外贸实习软件,提高了学生自我学习能力,弥补了学生实习困难的现状,全面提升外贸从业综合素质,帮助我们实现了从学校到外贸公司零距离就业的人才培养目标。
  • 首次组织学生参加POCIB大赛,感觉这是个很好的实训平台,学生对仿真的外贸业务流程兴趣高,参与和投入的时间、精力都超出了老师的预期。对提高外贸业务综合技能有很好的效果。
  • POCIB是“超仿真的外贸模拟软件”,通过它可以学到真实的外贸业务中几乎所有应该掌握的知识和技能。对于学生来讲,通过POCIB的学习则更全面、更系统、更高效!
  • POCIB是非常优秀的实训软件。它使学生不再停留在枯燥的贸易实务理论学习上,而是可以去体验生动的贸易环境,面对风险、承担责任、有失败更有收获。
  • POCIB是一个理论学习和实践操作相互融合的优秀模式,使大学生以一种全新的方式,掌握交易技巧,提高商务谈判和进出口核算等方面的能力。这些通常难以从课堂和其它的活动中获取。
  • 参加POCIB大赛,能够使大学生在“玩游戏”中把应学习的知识和技能较好地掌握,提高了学生的动手能力、解决问题的能力,尤其是解决了学生“实习只是个形式”的现实问题。
  • POCIB竞赛增加了学生校际间的交流,在高强度的比赛中,学生们除了疲倦以外,体现出更多的是专注、热情与顽强拼搏!
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